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A propos de la controverse

Les tests d'évaluation du quotient intellectuel permettent d'évaluer les performances cognitives d'un enfant ainsi que son fonctionnement intellectuel, permettant de repérer d'éventuels troubles afin d'adapter un soutien précis selon les besoins. 

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Bien qu'ils soient utilisés comme un outil permettant de détecter des troubles variés. L'usage de ces tests s'inscrivent dans l'éducation d'un enfant, ne prenant pas en compte toutes les manifestations de la réflexion intellectuelle. L'idée de la controverse réside dans la réelle utilité des tests de QI Est-ce qu'il s'agit d'un outil précis ou bien d'une source de discrimination caractérisant les enfants?

Terminologie

QI

Quotient Intellectuel 

Le quotient intellectuel est le résultat d'un test qui a pour but de fournir une valeur chiffrée de l'intelligence

Précocité intellectuelle

Caractérisée par un QI élevé, correspond à des capacités intellectuelles nettement supérieures à la moyenne et une perception du monde particulière.

HPI

Haut Potentiel Intellectuel

D'après la définition de l'OMS le HPI correspond à un quotient intellectuel d'au-moins 130

Test de WESCHLER

Le test de WESCHLER est un outil pour mesurer le QI des enfants (WISC étant un test adapté pour les enfants) 

et des adultes (WAIS) à travers l'évaluation de différentes aptitudes cognitives

Déficit intellectuel

Caractérisé par un faible QI, correspond à des fonctions intellectuelles nettement en dessous à la moyenne.

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